SESIÓN 1.
CONSIGNA 2.
¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación – problema?
¿Qué hiciste para que se diera esta modificación? Primeramente me interese más por la historia, e investigué para poder tener una visión más amplia de la situación problema.
Haz una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y su posible impacto en tu práctica.
Ahora me encuentro con una nueva perspectiva ante el hecho de enseñar historia, la cual me permite explorar el conocimiento de mis dicentes, y posteriormente crear estrategias que consideren sus conocimientos previos, sus necesidades e intereses.
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